设为首页|加入收藏
首页 > 交流合作 > 文章
走近世界名校,用脚步丈量梦想——国际部2019级新生海外研学纪实
作者:   发布时间:2019-09-02 15:50:09   浏览量:
        2019年7月27日,我校2019级13名新生在朱宝老师的带领下开启了“美东哈佛插班研学营”活动。本次研学活动主要分为以下三个部分:全真夏校课程及寄宿家庭体验;名校巡礼(哈佛大学、耶鲁大学、麻省理工学院、宾夕法尼亚大学、菲利普斯高中);人文科技历史探访。
 
一. 全真夏校课程及寄宿家庭体验
        计算机科学是当前美国本科留学最热门的专业,但在高中阶段,学生对该专业的知识并不是很了解,根据这一现状,本次研学活动特意为同学们量身打造了四个半天的计算机课程。KTBYTE计算机中心安排具有常春藤大学学习经历的两位老师承担本次教学任务,通过深入浅出的讲解,同学们了解到了大学计算机涉及的主要内容以及以后计算机科学发展的方向。
        在这几天的课程中,同学们被分成若干小组,老师提出问题后由小组成员讨论合作完成,遇到本小组无法解决的问题再去请教老师,最后,每个小组都通过自身的共同努力,成功的设计出了一个简单的游戏程序。
        通过这几天的学习,在学生心中埋下了种子,可以引导对计算机学科感兴趣的同学在高中三年继续学习该学科,为以后的发展奠定基础。更重要的是,通过这几天的学习,锻炼了学生提出问题、解决问题以及合作探究的能力,对于美式课堂有了初步的体验。
\

\

(计算机课上老师讲解并指导学生学习计算机编程)

\

(学生利用课余时间进行小组间的讨论)

 
        除计算机课程以外,本次研学活动,还为同学们设计了英语口语及辩论课。对于刚刚初三毕业的同学们,刚开始大家觉得自己的英语基础还比较薄弱,所以并不敢大胆表达自己的想法,就连做自我介绍都很紧张,有些学生声音小到只有自己能听到。
        根据这一特点,老师强行规定每个人都必须表达自己的观点,并且需全部使用英文,不会的词旁边的小翻译官(来自中国的留学生)可以帮助。学生们只能硬着头皮说,第一天的课大家都很紧张,很不适应,急切盼望着早点下课。
        但随着第二天、第三天课程的进行,每位同学都有了明显的进步,对老师提出的问题都有了自己的想法,并能比较流畅的表达,能在局部范围形成讨论和辩论。
       到最后一天的时候,本该5点结束的口语课,在大家激烈的发言中一直持续到了5点半。通过这几天的课程使学生意识到最好的学习语言的方式就是应用到实际生活中,表达出自己的想法,好多时候并不是自己英语水平差,而更多的是自己思想上的胆怯,怕犯错。但只要你有勇气说出口,提升一定是很快的。
        另外,通过口语辩论课,同学们对于美式课堂有了更深刻的了解,在课堂上不光要听老师的讲解,更重要的是要有自己的理解,并且把自己的想法和别人的去碰撞。


\

(学生在英语口语课上由紧张,不敢表达到从容健谈)

 
        本次研学的另一特色是体验寄宿家庭生活。我们要求学生在寄宿家庭中要承担一部分力所能及的家务,去了解美国人的家庭生活。
        考虑到学生们的年龄和英语水平,本次活动的寄宿家庭既有在美国生活了20多年的华人家庭,也有地地道道的美国家庭。通过几天的寄宿生活,学生收获颇丰。
        首先体会到了父母对他们的付出。当自己动手帮助寄宿家庭的父母做出并不可口的晚餐时,学生无比怀念家里丰盛美味的饭菜,同时也能想到父母这十几年的默默付出。
        其次,通过和寄宿家庭父母的交流和观察,学生们了解到每个如今生活条件优越的第一代华人移民背后都有着一段鲜为人知的、血泪交织的奋斗史。
        最后也是最重要的,学生通过这几天是寄宿生活,锻炼了他们的人际交往能力,对美国的家庭生活习惯有了深刻的了解,一名同学在她的感言中这样写道: 大概半夜十点半多,Amy(home妈)来接我们,毕竟第一次见面嘛,我十分想给amy留一个好印象,可无奈刚到美国语言方面还是有所欠缺,不敢开口去表达。只能礼貌微笑,amy也察觉到我们语言方面的难处便特地放慢语速给我们耐心的说,这些让我稍微放轻松了些。
        到达后amy的两个女儿对我们表示了一百分的热情。在homestay的第一个晚上我是紧张又兴奋,可无奈于时差陷入沉睡,第二日早晨amy七点便将我们叫醒为我们准备了丰盛的早餐,她如妈妈般的关心让我们大胆的试着用英语与她交流。
        令我们惊奇的是,她并没有因为我们说的慢或是不标准而不耐,她十分耐心的听我们讲话并为我们介绍波士顿的文化。在我们留在波士顿的最后一天,我们为amy一家做了一顿酸汤面,amy表示十分喜欢!
        在homestay中我更加了解到了美国家庭习惯。
        比如饮食,他们更习惯吃冷食喝冷饮吃芝士或炸鸡,但是他们也不排斥中国的饮食,虽然他们比起筷子更习惯刀叉,但是他们还是会尊重文化坚持用筷子吃汤面;在生活习惯方面他们非常非常注重时间,能早绝对不迟;在教育方面,比起枯燥乏味的功课他们更喜欢自己的孩子多去参加有意义的活动。

\

\

(部分学生与寄宿家庭成员合影)

二、名校巡礼
        在本次活动中,我们参观了4所大学Harvard University (哈佛大学) 、Massachusetts Institute of Technology (麻省理工学院)、Yale University(耶鲁大学)以及University of Pennsylvania(宾夕法尼亚大学)和一所高中Phillips Academy(菲利普斯高中)。
         其中的两个早上同学们在哈佛大学的教室里聆听了哈佛大学的在校学生为我们准备了两场讲座:
        1.申请美国知名大学所要具备的条件;
        2.如何培养自己的领导能力。
        通过第一个讲座使刚升入高中的他们就了解了申请美国名校的必备条件,可以激励他们在未来的三年里发奋读书,培养自己各方面的能力。
        第二个讲座更加令人映像深刻,领导能力是美国大学非常看重的一项能力,主讲者通过各种小游戏、小测试的方式很好的调动起学生的积极性,和学生一起探讨了一个优秀的领导者所应该具备的品质,以及结合自身的经历告诉学生如何去培养这些能力与品质。

\
 
(哈佛大学的学生为我们讲解申请美国名校的条件)

\

(哈佛大学的老师为同学们颁发纪念证书)
        讲座结束后的下午,就由各个大学的学生带领我们参观校园,这几所大学无论是从视觉上还是从心理上都给学生们带来了极大的冲击。
        它们是世界顶尖学府,却不呆板,能看到在草坪上悠闲自得的小松鼠,能看到古老但气派的教学楼,能看到在图书馆里认真学习的学生,也能看到校园里席地而坐的阅读者。 
(1)哈佛大学   
        哈佛大学是一所享誉世界的私立研究型大学,是著名的常春藤盟校成员;这里走出了8位美利坚合众国总统。
        同学们参观最古老的校园区,了解和体验哈佛学生的校园风采,观摩全世界最大的大学图书馆及闻名世界的谎言雕像-哈佛雕像,深度游览哈佛,开拓了自己的眼界。
\
 
(参观哈佛大学校园,了解哈佛的历史文化以及学生的学习生活)
(2)耶鲁大学   
 
        耶鲁大学作为美国最具影响力的私立大学之一,是美国历史上建立的第三所大学。带领我们参观校园的是耶鲁大学的一位美国女孩,但她却用中英文双语为我们讲解着耶鲁大学的历史及校园生活,最后结束的时候她还感谢我们,说我们给她机会,帮她练习了汉语。相信她的讲解为每一位同学都留下了深刻的印象,她学习语言的态度也会感染我们的学生。


\

(同学们在耶鲁在校生的引导下参观耶鲁校园,感受耶鲁精神)

\

(耶鲁大学图书馆藏书一角)
(3)麻省理工学院 
        麻省理工学院素以顶尖的工程学和计算机科学而著名,是每个理工科学生梦寐以求的学校。通过麻省理工学生的讲解让我们认识到这些学神不光有勤奋刻苦学习的一面,也有疯狂恶作剧把“警车”放上行政楼穹顶的调皮的一面。


\

(在MIT学子的介绍下参观MIT校园及博物馆)

(4)宾夕法尼亚大学
        宾夕法尼亚大学(University of Pennsylvania),是一所全球顶尖的私立研究型大学,著名的八所常春藤盟校之一,是美国第四古老的高等教育机构,也是美国第一所从事科学技术和人文教育的现代高等学校。
        它拥有全美第一所医学院、全美第一所商学院、全美第一个学生会组织,在至今数百年的学校历史中,宾夕法尼亚大学一次又一次在教育以及科学技术上推动了人类文明的发展,诞生了人类历史上第一台通用电子计算机ENIAC,被誉为现代计算机科学文明的发源地,以及风疹疫苗、乙肝疫苗、认知心理疗法等的发明挽救了无数生命。

\

(学生漫步于宾夕法尼亚大学校园)
 
(5)菲利普斯高中
        除了以上四所知名大学外,我们还参观了位于波士顿的知名高中——菲利普斯高中,它是世界上录取率最低的几所高中之一,是全美SAT平均成绩最高的学校之一,该校大部分学生毕业后进入常春藤盟校学习,更令人惊讶的是体育是学校的传统强项。
        其足球队、摔跤队、橄榄球队、游泳队和长跑队在新英格兰地区一直名列前茅。
 

\

(参观菲利普斯高中校园)
 
        相信参观完以上知名学府,大家对美国大学的办学理念会更加了解,虽然这些学府很难进入,但只要有理想,有对知名大学的向往之情,就一定能引领学生在未来的三年不断进步,为未来的学习打下坚实的基础。

三、人文科技历史探访
        本次活动的最后几天的行程为探访美国东部的人文历史景点,进一步感受和了解美国的历史、政治、经济等。这几天我们参观探访了波士顿科学博物馆、美国国家自然历史博物馆、美国国家档案馆、美国国家航空航天博物馆;自由女神像、林肯纪念堂、杰弗逊纪念堂;联合国总部、白宫、国会大厦。
(1)在参观的众多博物馆中,学生最感兴趣的是波士顿科学博物馆。波士顿科学博物馆位于查理斯河水坝旁的科学公园中,是世界知名的博物馆之一, 波士顿科学博物馆科学实验展厅共三层,一层是美国及其新英格兰地区的动植物标本,以及一些有趣的展览。
二楼有物理实验、数学模型、人体模型和感觉试验、阿波罗登月舱、火星的碎片、人工智能的机器、美国工业起步的象征等,三楼有计算机发展史、人类孕育过程、星球大战模型以及3D环幕影院等。许多展厅具有可接近性、趣味性和游戏性,吸引学生主动参与,让学生在轻松愉快的氛围中探究科学原理。

 
\
 
(在波士顿科学博物馆感受科技的魅力)
 
(2)参观自由女神像、林肯纪念堂、杰弗逊纪念堂,了解美国历史。

 
\
(哈德逊河畔的高举象征自由火炬的自由女神)
 
(3)参观联合国总部,了解联合国的构成及主要职责。参观白宫、国会大厦,了解美国的政治体制。

\
 
(参观联合国总部,聆听工作人员讲解)
 
        两周时间在不知不觉中就过去了,在两周的研学中,我们对美国的教育有了更深刻的认识,对美国的历史、文化、政治、经济也有了全方位的感受。
        我们常说“读万卷书,行万里路”,“读万卷书”和“行万里路”两者互补,这两者都能使人开阔眼界,增长知识和能力,是人生不可或缺的两个重要组成部分,但更重要的是思考,无论是读书,还是旅行都需要我们把所读、所见、所闻进行思考、感悟,才能帮助我们更快的成长。
        2019年“美东哈佛插班研学营”活动已圆满结束,但同学们的思想仍然在路上不断前行。


 
(撰稿:朱宝  编辑:孙亮  审核:荆孝民)

图片新闻

更多
  • Experience Diversified Culture and Participate in the Dialogue Among World Civilizations------the 12th World Carnival Held in the School
    Experience Diver...
  • Teachers Attended 2019 Summit on Curriculum Integration and Development in International Schools
    Teachers Attende...
  • Teachers’ Participation in the Training by Cambridge International in Shenzhen
    Teachers’ Parti...
  • 甘肃省第五届威尼斯人官网师大附中中学生科技体验营活动在我校成功举办
    甘肃省第五届威尼斯人官网...
0